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发布日期2020-08-05

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  日前,陕西省延安市教育局为规范校长管理行为,提高校长管理水平,在公开讨论的基础上,制定了《校长“八要”“八忌”》,要求各中小学校长认真学习,深入讨论。现将相关内容摘抄如下。  校长“八要”  爱校如家。家校本同一理。校长应视学校如家庭、教师如兄妹、学生如子女,尊重其人格,保障其安全,维护其权益,竭尽全力满足师生的合理要求。  知人善任。选贤任能是校长天职。一校之内,人才济济,谁可“带兵”,谁宜“打仗”,应细考明察,避其所短,用其所长,务求人尽其才,各得其所。  勤学创新。创新需要勇气,更需要智慧。智慧源自于勤学深思,创新本领源自于对全新办学理念的孜孜追求。创新意味着破旧,但不是无视法度。破旧不等于全盘否定过去,而是有目的地放弃和割舍陈规,代之以充满活力的管理机制。  民主决策。集中多人智慧,兼听各方意见,审慎权衡,反复比较,趋利避害,始出良策。越是重大决策,越是与师生利益关系紧密的事情,越要充分发扬民主,最好是让每个执行决策的人都成为决策的参与者。  科学管理。管理不是简单的约束。科学管理的宗旨是营造一种宽松而不紊乱的工作环境,让每个成员张扬个性,释放能量。把所有不符合人性化要求的羁绊统统解开,把所有冗杂繁琐的形式主义规矩统统废掉,建立一套轻便而富有激励功能的运行机制,让机制去管理人、激励人。  廉洁公道。行使一切权力都以有利于学校兴旺为出发点。不以一己私利,玷污校长声誉;不以人情羁绊,损害学校前程;不以个人亲疏,伤害员工尊严。用干部唯才是举,聘教师唯能是用,待员工务求公正。坚拒金钱,婉辞人情,善始善终,表里如一。  内外和谐。培养耐心,付出热情,敞开渠道,互多沟通,对内营造宽松和谐氛围,对外理顺上下左右关系,调动校内校外一切积极因素,减少摩擦,凝聚合力,做到内无怨声,外无阻力。  戒骄戒躁。面对成功,不自吹自擂,不低估群众作为,除了分享一个参与者的喜悦而外,还应从中获取自信和鼓舞,力求把事情做得更出色、更完善;面对危机,勿急勿躁,扪心自问,祸端何起?召贤集智,察失纠偏。  校长“八忌”  安位贪得。缺乏正确的价值观,不是把职位当作成就事业的资源,而是作为以权谋私的平台。组阁班子,以顺逆为标准,聘用教师,以亲疏为原则。见利忘义,人情至上,安于现状,不思进取。  漂浮专断。不深入课堂,不深入群众,高高在上,“官气”十足;遇事不和群众商量,也不喜欢听取不同意见,无纳谏胸怀,多武断积习,逆言充耳,愤恨在心,阻塞言路,一意孤行。  目标模糊。对任期目标心中无数。规划设想流于形式,制度办法无的放矢。做事不顾缓急,致力不分轻重。工作无节奏,行动无方向。朝令夕改,忽此忽彼,随意盲动,劳而无功。  贪杯恋赌。赴宴不论公私,有请必诺,饮酒无度,言行失态,贻误治校大计,损害师表形象;遇赌不分昼夜,有唤必至,迷恋赌场,不思归返,及至公务,萎靡不振,心不在焉,甚或音信杳然,不知所在。  赏罚失当。考绩体系不全,评价办法不公,该奖的不奖,该罚的不罚,甚或该奖者受罚,该罚者获奖。此类错误哪怕只犯一次,也会酿成无穷后患。一校之长,宜慎而又慎。  争名争利。评选先进、确定津贴、发放福利等不是首先考虑一线员工,而是首先平衡班子内部关系,甚至首先考虑自己。违背先人后己原则,得浮名小利,失长者风度。  顶风违纪。巧立名目,违规收费;胡支乱花,中饱私囊;沽名钓誉,考试舞弊;安全隐患,熟视无睹;事故既发,匿而不报。明知不可为而侥幸为之,无异于撞“红灯”、触“高压”,宜警钟长鸣,断然远避。  拉帮结派。班子内部、教师队伍里有不同意见,不去主动沟通,不去做耐心细致的思想工作,厚此薄彼,勾心斗角,党同伐异,涣散人心,此校长忌中大忌。(延安市教育局供稿)  《中国教育报》2006年8月1日第3版(责任编辑 江郎)

福建南平校园门口凶杀案带给学校师生和学生家长的心理创伤尚未抚平,12日下午又在广西合浦县西场镇西镇村发生一起精神病患者持刀砍杀路人事件,造成2死5伤,其中西镇小学一名学生死亡、两人受伤,再次引起社会对学生安全的广泛关注。

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刘庆峰是中科大的博士生,有丰富的国外学术背景。十几年来,他创办的讯飞公司已占领国内语音市场80的份额,与英特尔等100多家企业建立了合作关系,他们的语音产品在电信、证券等20多个行业得到应用。“像刘庆峰这样的战略性人才,目前在我国还是太少了。”李和平说。

二,防止野狼的袭击。狼是群体活动。如果在行进中发现一头狼,千万不要轻视它,这时要尽快回到公路或安全营地。狼怕火,可以利用这一点脱险。千万不要想着把那只跟随的狼消灭即可脱险,相反,这样只会引发狼群的仇恨,当狼群想复仇或想救援被捕捉的狼时,会召集其它狼群。

据了解,目前该网站仍未盈利,而且今后也不打算向大学生收费,但郭俊峰并不担心,他说:“我只是想怎样能够让学生在得到创业锻炼的同时赚到更多的钱,也许这是我的使命吧。”(本报记者韩俊杰通讯员王晓凡)

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记者近日在厦门采访时,得知当地有一名靠网络诈骗为生的大学毕业生。这名张姓青年为何没有合法的工作,而选择铤而走险呢?记者和张某通过电话进行了一次坦率的对话。

水平考试辅助高考选拔。戴家干说,目前的高考制度使学生忽略平时注重知识的全面掌握,同时忽略品行修养。对此,高考改革中将建立普通高中学业水平测试,对学生在高中阶段的文化课进行考查。同时建立综合素质评价体系,从道德品质、公民素养、合作精神、学习能力、运动与健康等方面对高中毕业生进行客观、全面的评价。并将两者同统一考试相结合,共同作为普通高校录取的依据。

  “一流大学”的另一种模式是法国的“大学校”。它们以工程师学校、商业学校和师范学校为主导,主要从事应用科学的教学和研究,培养工业、商业、管理等方面的高级专门人才。这种精英教育模式很有特点:学校规模较小,以行业管理为主,办学水平很高。

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择校造成了什么后果?调查显示,72.4的人首选“给普通家庭带来沉重负担”,64.8的人认为“导致一些学校乱收费、高收费”,63.6的人选择“教育公平被架空”。其他还包括学校之间差距越拉越大(60.7),助长应试教育势头(46.3),让好学校陷入权力寻租泥潭(39.7)等。

对此,孙睦优表示,独立学院的教师队伍年轻,教学经验和水平有待提高,而坐班的时候,新老教师多接触和交流,可以提高整体的教学水平。至于科研,教师每年有两个长假,时间应该说比较充裕。

以前欧洲高校很少对留学生提供奖学金,但这个计划是欧洲高校为进一步提升在世界高校的排名,扩大吸引力,针对非欧洲学生实施的,每个学生一般一年有2万欧元。

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此外,宁夏教育部门还利用世行贷款为学生购置了图书和教学仪器,并实施了“百所标准回民学校建设”工程、培养回族教师、“学校发展规划、参与式教学”研究等项目。

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